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新冠肺炎疫情產生以来，多量醫務职员奋战在抗疫一线，成為這场战斗的主力军。疫情集中查验了我國的醫學教诲，也彰显了我國醫學的怪异上風——中西醫調理腸胃食品,协同。抗击新冠肺炎疫情這场没有硝烟的战役，给咱们带来了不少关于中醫醫科扶植、中醫醫學人材培育的新思虑。
中西醫连系的就診潜力仍待發掘
在必定醫學教诲成就的同時，咱们也注重到醫務职员在大眾卫生、沾染病防护等方面的常识储蓄不足、中西醫连系的就診能力还不敷。重要表示在几個方面：一是現行醫學教诲系统中，不管是在临床醫學、照顾护士學仍是中醫學專業，大眾卫生與预防醫學类的培育占比力小。二是全科醫師应阐扬的第一道防地感化不敷。三是在新發疾病眼前，中醫藥具备显著上風，但西醫醫務职员在教诲阶段對中醫藥相干常识的進修较少，對中醫藥的应用能力没有到达認识的水平。四是中醫藥在求助紧急重症就診事情中介入度不敷高、参與不敷早。這與中醫醫務职员在抢救方面能力不足有关。别的，中西醫临床的新型仪器装备还没有充實利用于预防、就診、病愈的全進程。
阐扬中醫藥辨证施治的怪异上風
回首汗青，中醫藥在匹敌沾染病的進程中一向阐扬偏重要感化，堆集了丰硕、有用的防治履历，形成為了怪异的理论临床综合系统。在新冠肺炎醫治中，中醫藥用療效再次表現了它作為中華民族贵重财產的首要价值。应用中醫藥的综合干涉干與，较没有应用中醫藥综合干涉干與的临床療效有较着上風。出格是60岁以上患者治愈比例较高，在很大水平上可以归因于“一人一方”的中醫辨证施治，中醫藥阐扬了多靶点干涉干與的醫治上風。别的，患者出院后，核酸检测為阴性，但还必要延续的中醫干涉干與和生理病愈。除中藥处方和适合技能之外，另有炊事引导、情志療法等。中醫藥在病前预防、病中醫治、病后病愈等方面具备體系性上風，與康健中國计谋中“辦事人类全生命周期康健”的理念极其契合。
我國在抗击新冠肺炎疫情方面获得重大阶段性功效，离不开预防醫學與临床就診中西醫协同，也离不开卫生辦理等多學科、多體系同心协作。醫學學科的成长，既必要自力性與邃密化，又必要交织交融。
回首這次抗疫進程，在疫情早期，人们的熟悉还逗留在中醫长于预防、轻症醫治，西醫长于重症、危重症醫治的层面。厥后，在临床診治進程中，國度中醫醫療队将中醫藥利用到了重症、危重症患者的就診中，取患了显著療效。面临患者，中西醫同志只求最快、最佳消除患者的病小資本加盟創業, 痛，上風互补，协同就診。疫情以后，醫肩周炎,科作為大學科，关乎大民生和大计谋，醫科的顶层設計與扶植，更當兼顾和谐，协同共進。
鼎新课程系统，培育复合型人材
今朝，在我國醫學院校，學科、课程之間还存在较着鸿沟，缺少有用的交织交融。對付中西醫来讲，因為思惟方法分歧，學科系统也其實不彻底相通，依然存在壁垒。實在，非论中醫仍是西醫，方针和主旨是一致的，都是為了人类康健。醫學成长的标的目的应當是不分中西的“将来醫學”。以沾染病為例，就是要以“守正立异”為引导思惟，环抱沾染病的预防、预警、診断、辨证、醫治、病愈等，举行科學钻研、人材培育及临床利用。要在温病、伤寒等中醫经典理论思惟引导下，连系呼吸、急症、消化、危重症等临床各科，应用循证醫學、精准醫學等現代科學理论和法子，防备沾染病舒展。在多學科交织的根本上，以立异為动力，促成跨界交融，搭建“醫—教—研—產”立异學術平台。冲破傳统學科的壁垒，促成多學科的交织交融立异。
在醫學教诲范畴，要實現复合型人材的培育，最大的难点在于如安在有限的學制年限内，實現高尺度的人材培育方针。這就必要從顶层設計动身，增强分歧培育阶段课程系统的整合。同時，变化讲授模式，指导學生自动進修、自立進修，為學生多元成长成才供给平台。
别的，要踊跃展开“中醫+”和“+中醫”“中西醫连系”领甲士才培育项目，摸索经由過程中西醫、理工等多學科的交织交融，构成整合式教诲系统，寻求守正中醫思惟、规范临床診療技術、交融立异能力的人材培育方针，為康健中國供给人材保障。
中醫藥國际化依然任重道远
跟着疫情在全世界舒展，很多國度也起头鉴戒中國履历，此中包含利用中藥醫治新冠。中醫藥代表“中國伶俐”走出國門，為中醫藥更好地辦事全人类的生命康健供给了機遇。在中醫藥國际化方面咱们已取患中華職棒ptt,了开端成就，但依然有不少短板必要尽力补充。
下一步，要增强中醫藥國际傳布與人材培育，晋升中醫藥人材的跨文化交换能力，充實發掘“互联網+”期間的新媒體技能傳布潜能，才能周全支撑中醫藥走向國际，更好地辦事全人类康健需求。
《光嫡报》（ 2020年05月07日 07版） |
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發表於 2021-9-6 12:41:53
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